Clic en la foto para ampliar
viernes, 30 de marzo de 2012
Indice General del Contenido
- Misión y Visión
- Notas Reflexivas
- Entrevista a Docentes
- Cuestionarios
- Actividad 1.1
-Actividad 1.2
Misión y Visión
M i s i ó n
La Escuela Normal Experimental de San Juan de Sabinas, Coahuila, tiene el compromiso de la formación inicial de profesores en la Educación, primaria y preescolar, al desarrollar y consolidar sus habilidades especificas, competencias didácticas y conocimientos adquiridos de información; a través de los medios tecnológicos actuales , congruente a los principios y valores que rige el artículo 3 constitucional para responder en forma clara al perfil de egreso del nuevo maestro; que permitirá ejercer lo docencia con calidad, en atención a las necesidades educativas de la niñez y de la sociedad en el ámbito regional, estatal y nacional.
V i s i ó n
Ser una institución de excelencia para la formación inicial de docentes, acreditada y certificada en los procesos de capacidad y competitividad académicas, así como de gestión; constituida en una comunidad de aprendizaje que establezca, organice y regule políticas sustantivas de las IES, con estándares de calidad, mediante la evaluación interna y externa en la en aplicación adecuada de los PE en estrecha vinculación con organismos nacionales e internacionales y en el contexto del Sistema Estatal de Educación Normal, con base en principios democráticos y valores dirigidos hacia la justicia social.
Notas Reflexivas
Eyda Barrera Jordan
Tengo 18 años de edad y soy de Melchor Múzquiz Coahuila. Elegí estudiar en la escuela normal experimental porque siempre me ha gustado la profesión de maestra y especialmente la licenciatura de preescolar ya que mi madre es educadora, además he notado desde años atrás que tengo gran paciencia con los pequeños, considero que es una carrera muy bonita y de mucha responsabilidad ya que trabajaremos con niños y ellos son el futuro de México.
Vanesa De Luna Salinas
Nací el 16 de noviembre del año de 1992, en la ciudad de Piedras Negras, Coahuila, actualmente vivo en el ejido San Fernando, Zaragoza Coah, escogí esta carrera porque me gusta interactuar con los niños y me entusiasma saber como piensan y cuales son sus inquietudes. A demás porque quiero que con mis conocimientos logre desarrollar las habilidades y aptitud es de cada niño para así poder lograr una formación a base de competencias.
Melissa Nathalie Martinez Segura
Tengo 19 años. Nací el 9 de enero de 1993, actualmente vivo en la ciudad de Sabinas Coahuila.Estudio en la Escuela Normal Experimental de la villa de San Juan de Sabinas, segundo semestre de la licenciatura de educación preescolar. Elegí esta carrera ya que desde siempre me ha gustado convivir con los niños pequeños, y que mejor manera de hacerlo que ayudándolos y guiándolos en su desarrollo y aprendizaje, ya que admiro sus ganas de aprender y saberlo todo, forma de expresarse, relacionarse entre sí y crear sus propios conceptos. Mi pasatiempo favorito es estar con mi familia y amigos, escuchar música, jugar con mis sobrinos y navegar por internet. Me gustaría aprender a tocar la guitarra ya que lo considero relajante e inspirador.
Acsa Anais Reyes Ibarra
Tengo 17 años. Nací el 10 de agosto de 1994 en Nueva Rosita Coahuila. Desde pequeña me agradó mucho la idea de ser maestra y con el paso del tiempo descubrí mi vocación de ser educadora ya que me gustan mucho los niños y les tengo mucha paciencia. Actualmente estudio en la Escuela Normal Experimental de San Juan de Sabinas donde me gustaría prepararme y esforzarme lo más que pueda para poder ejercerme como Licenciada en Educación Preescolar.
Me gusta mucho la música y en mis tiempos libres tocar la guitarra.
Alejandra María Ríos Gutiérrez
Soy de la ciudad de nueva rosita, Coahuila, tengo la edad de 19 años. Curso el 2do semestre de la Licenciatura de educación preescolar en
Karla Lucero Rodríguez Jiménez
Tengo 18 años de edad, nací y radico en Nueva Rosita Coahuila. Mi cumpleaños es el 31 de Octubre me gusta celebrarlo en compañía de mi familia y amigos. Cuando estoy inspirada me agrada ocupar mi tiempo libre practicando pintura y haciendo cuadros. Curso mis estudios superiores en la Escuela Normal de San Juan en la Licenciatura de Educación Preescolar deseosa de iniciar la interacción con los pequeños por medio de la práctica y cumplir al finalizar con el perfil de egreso, además de ayudar de manera asertiva al desarrollo del programa piloto del cual soy participante.
Karla María Hernandez Medina
Tengo18 años. Soy originaria de Monclova Coahuila. Escogí esta carrera debido a que me gusta mucho interactuar con los niños pequeños, además de que les tengo mucha paciencia. Espero tener éxito a lo largo de mi carrera, lograr todos mis objetivos y me gustaría ser una buena educadora.
Cynthia Yahaira Almazo Mendoza
Soy originaria de la ciudad de México Distrito Federal, actualmente vivo en la ciudad de Frontera, tengo 19 años y vivo con mi esposo, mi bebé mis padres y hermanos. Me gusta mucho dibujar y pintar. Del curso me gustaría aprender muchas cosas nuevas para que el día de mañana que esté frente a un grupo lo pueda poner en práctica, de tal manera que los aprendizajes que me fueron significativos en este curso los pueda transmitir a mis alumnos.
Yessica Lizeth Veliz Medellín
Nací un 24 de marzo de 1993 desde que era muy pequeña me interesó mucho la educación y especialmente el de preescolar ya que convivía mucho con los niños y cuando fui cre
ciendo me fue interesando más y al momento de decidir mi carrera escogí la de Lic. Educación Preescolar y ahora me gusto la materia me gustaría que me ayuden los cursos a formarme bien y ser una buena maestra.
Sheila Janneth Muñiz Lara
Soy originaria de Castaños Coahuila de Zaragoza, tengo 19 años. Ingrese a la Escuela Normal Experimental de San Juan de Sabinas porque era mi primera opción ya que siempre me han gustan los niños y la idea de ser educadora.
Entrevista a Docentes
E n t r e v i s t a 1
Nombre del entrevistado: Rosío Marilú Jiménez Solís.
Puesto: Educadora frente a grupo.
Años de servicio: 26
Fecha: 20 de Marzo de 2012
Desde tu punto de vista, ¿Qué es el aprendizaje?
El aprendizaje son los diversos conocimientos adquiridos por el alumno como: habilidades, destrezas, conductas, valores, etc. Los cuales se convierten y pasan a formar parte de las competencias de la vida. Este aprendizaje se desarrolla y se aplica durante el transcurso de su educación básica.
¿Cómo identifica los tipos de aprendizaje en el aula?
Aplico diversas formas trabajo, según lo que indique la planeación, trabajo con material expositivo, imágenes, observo cuales son sus conocimientos previos y si lo relacionan con el nuevo aprendizaje, busco las opciones de trabajo adecuadas para despertar en el niño un aprendizaje constructivista y significativo.
¿Qué método de enseñanza utiliza?
Constructivista.
Por qué considera que éste método de enseñanza es efectivo?
Porque a través de este método el niño construye su propio conocimiento; razona, resuelve y reflexiona. Nosotros solo somos un “guía” el cual le proporcionara las herramientas necesarias para que forme, construya, estructure, su conocimiento.
¿Considera que el aspecto social y familiar afecta el proceso educativo de los niños y de qué manera?
Cuando es positivo no afecta, al contrario es benéfico para el alumno (a) porque es un apoyo más para su preparación, cuando el niño (a) vive y crece en un ambiente afectivo se refleja en su aprovechamiento escolar, valores y conducta. Pero cuando es negativo el niño no se desarrolla por el tipo de contexto en el que se desenvuelve.
¿Cree que modificando los planes de estudio mejorará el aprendizaje e integración de los alumnos?
Considero que el nuevo programa satisface algunos de los puntos que no se trataban antes en cuanto al desarrollo de los pequeños ya que está basado en competencias para la vida diaria del niño.
¿Qué beneficios considera usted que tiene la reforma para el desarrollo de aprendizajes?
El beneficio que trae consigo es que el niño moviliza estas competencias, a través de la aplicación de las mismas.
Reforma 2004 – Reforma 2011 ¿Cuál considera que esta mejor encaminada al buen futuro del alumno?
En los dos el niño se propone que sea competitivo pero en el nuevo los aprendizajes esperados son determinantes para la siguiente etapa.
¿Cómo fomenta el desarrollo de competencia en los alumnos?
A través de estrategias, de retos y dándole la oportunidad al niño de resolver sus propios problemas.
¿Cómo refleja el alumno el desarrollo de competencias en su vida cotidiana?
A través de la aplicación de las competencias y al ser competitivo en su vida diaria.
E n t r e v i s t a 2
Nombre del entrevistado: Sandra Idalia Ibarra Roque
Puesto: Maestra frente a grupo.
Años de servicio: 27
Fecha: 19 de Marzo de 2012
Desde tu punto de vista, ¿Qué es el aprendizaje?
Es el proceso a través del cual se adquieren conocimientos y habilidades, destrezas, valores y actitudes.
¿Cómo identifica los tipos de aprendizaje en el aula?
Al ir conociendo a los alumnos y su forma en que logran los aprendizajes.
¿Qué método de enseñanza utiliza?
A pesar de que estamos dentro de una reforma educativa distinta, se siguen tomando en cuenta las estrategias de enseñanza de las asignaturas pues son útiles para que el alumno adquiera aprendizajes.
Por qué considera que éste método de enseñanza es efectivo?
Porque los niños se enfrentan a situaciones cercanas a la realidad pero sobre todo, fomentan al alumno a aprender autónomamente.
¿Considera que el aspecto social y familiar afecta el proceso educativo de los niños y de qué manera?
Si afecta pues la educación empieza en la familia y si el niño no lleva buenas bases a las escuelas, afectara en gran manera su desarrollo educativo.
¿Cree que modificando los planes de estudio mejorará el aprendizaje e integración de los alumnos?
No, personalmente creo que es mas importante modifican nuestro modo de ver la educación pues los alumnos aprenden no gracias a las nuevas reformas sino que aprenden debido a que se proponen a aprender.
¿Qué beneficios considera usted que tiene la reforma para el desarrollo de aprendizajes?
Como ahora se maneja mucho el aprendizaje por competencias, este plan de estudio es ideal para fomentar esas competencias, además de que los alumnos comienzan a aprender por si mismos.
Reforma 2004 – Reforma 2011 ¿Cuál considera que esta mejor encaminada al buen futuro del alumno?
Considero que la Reforma 2011 tiene mejores propósitos pues fomenta en los educandos el desarrollo de competencias para la vida.
¿Cómo fomenta el desarrollo de competencia en los alumnos?
Por medio de actividades que se relacionan con su manera de aprender.
¿Cómo refleja el alumno el desarrollo de competencias en su vida cotidiana?
Al mostrar conocimientos, habilidades y actitudes en la escuela, en su casa y en su comunidad.
jueves, 29 de marzo de 2012
Cuestionarios
Eyda
1.Desde tu punto de vista ¿Qué es el aprendizaje?
El aprendizaje es un conjunto de conocimientos que se adquieren y quedan guardados en nuestra memoria
2. ¿Considera que el aspecto social y familiar afecta el proceso educativo de los niños y de que manera?
Considero que para que se logre un proceso educativo favorable es muy importante el entorno familiar y social ya que estos aspectos repercuten de una manera muy fuerte en los niños.
3. ¿Cree que modificando los planes de estudio mejorará el aprendizaje e integración de los alumnos?
Considero que si se hicieran algunos ajustes para innovar los planes de estudio se favorecería mucho el aprendizaje de los niños ya que les serían más fácil e interesantes las clases.
4. ¿Qué beneficios considera usted que tiene la reforma para el desarrollo del aprendizaje?
La reforma trae muchas mejoras para el aprendizaje de los niños ya que está más actualizada y eso los beneficia.
5. ¿Cómo implementa el desarrollo de competencias en los alumnos?
El desarrollo de las competencias en los niños se deben fomentar al máximo para formar alumnos preparados no solo en la escuela si no en su vida diaria, para que de esta manera logren realizar fácilmente cualquier situación cotidiana que se les presente.
Vanesa
1. Desde tu punto de vista, ¿Qué es el aprendizaje?
Es una forma en la que se adquiere un conocimiento que
nos sirve a lo largo de nuestra vida, ya sea para ponerlo en práctica o para beneficio personal.
2. ¿Considera que el aspecto social y familiar afecta el proceso educativo de los niños, de qué manera?
R=Si, porque los niños son el reflejo claro de la situación de la casa, el ser de sus papas, si los papas son activos responsables, amorosos el niño sera un ser con mucha actitud en cambio si pasa lo contrario el niño muestra actitudes negativas, al igual que con la sociedad.
3. ¿Creen que modificando los planes de estudio mejora el aprendizaje e integración de los alumnos?
R= si, porque todo cambio es para mejorar, y poder reforzar así conocimientos para que los alumnos puedan desarrollar sus habilidades y aptitudes, así como sus valores.
4. ¿Qué beneficios considera usted que tiene la reforma para el desarrollo del aprendizaje?
R= Yo pienso que la reforma tiene buenos beneficios tanto para la educadora como para los niños, ya que lo que se busca es que se desarrolle su aprendizaje por medio de competencias, y que el niño se desenvuelva de una forma positiva.
5. ¿Cómo fomenta el desarrollo de competencias en los alumnos?
R=El desarrollo de competencias lo fomentaría identificando todas aquellas habilidades y aptitudes de los niños, de la mism
a manera interactuando con ellos poniéndoles dinámicas, utilizando cosas innovadoras que sean de su atención para que así el niño pueda aprender y desarrollarse.
Nathalie
Los conocimientos que adquirimos de diferentes maneras y aspectos.
¿Considera que el aspecto social y familiar afecta el proceso educativo de los niños y de qué manera?
Considero que afecta mucho ya que el contexto en el que el niño de de
senvuelve y la familia, influyen para bien o para mal en su aprendizaje, afectando en su desarrollo y comportamiento.
¿Cree que modificando los planes de estudio mejorará el aprendizaje e integración de los alumnos?
Si, ya que se trabaja más en equipos, fomentando que el alumno socialice, se apoyen mutuamente, investigue, analice, compare y cree sus propios conceptos.
¿Qué beneficios considera usted que tiene la reforma para el desarrollo de aprendizajes?
Tiene muchos beneficios ya que utilizamos mucho las Tics, las clases son más dinámicas, con contenidos nuevos que favorecen a las problemáticas que se presentan hoy en día en la sociedad y el preescolar.
¿Cómo fomenta el desarrollo de competencias en los alumnos?
Da lugar a que el alumno realice actividades dinámicas, individuales o por equipos, que lo ayudan a desenvolverse y desarrollar nuevas habilidades que podrá aplicar en un futuro.
Acsa
1.- Desde tu punto de vista ¿Qué es el aprendizaje?
Es la adquisición de conocimientos que a través de nuestra trayectoria escolar van aumentando y son aplicables en la vida cotidiana.
2.- ¿Considera que el aspecto social y familiar afecta el proceso educativo de los niños y de qué manera?
3.- ¿Cree que modificando los planes de estudio mejorará el aprendizaje e integración de los alumnos?
Si, aun más si se implementan actividades para lograr que el niñ
o se desarrolle mejor en su entorno y mejore sus habilidades y destrezas.
4.- ¿Qué beneficios considera usted que tiene la reforma para el desarrollo de aprendizajes?
Primeramente, aumenta el interés con actividades innovadoras que permiten al niño adquirir nuevos conocimientos y desarrolle habilidades. También el uso de las TICs es muy importante en la vida cotidiana.
5.- ¿Cómo fomenta el desarrollo de competencias en los alumnos?
Con actividades innovadoras que sean significativas, que fomenten el interés en los niños y así lograr los aprendizajes deseados.
Alejandra
1. Desde su punto de vista ¿Qué es el aprendizaje?
R= El aprendizaje es el conjunto de aquellos conocimientos que una persona va adquiriendo según sus vivencias o experiencias.
R= Yo pienso que el aspecto social es muy influyente en el proceso educativo de un niño. En la actualidad la mayoría de las familias carecen de valores esto influye y repercute en los niños al momento de recibir educación. Por ejemplo: un niño no se relacionará de una manera adecuada con los demás niños, es decir presentara conductas negativas; o no asistirá al Jardín por falta de responsabilidad y compromiso de sus padres, entre muchas otras situaciones.
R= Cada modificación que se haga en planes y programas siempre es para lograr una mejora o solución a problemáticas actuales, así que creo que los cambios o modificaciones si contribuyen para lograr un mejor aprendizaje.
R= pienso que esta nueva reforma trae consigo muchos beneficios y creo que agregar el fomento de valores en el aprendizaje es el beneficio principal, ya que esto es fundamental y necesario para la sociedad de hoy en día.
R= aplicando las estrategias adecuadas, trabajando en socialización, es decir que los niños realicen actividades en equipo, favoreciendo la interacción y que por medio de esta logren adquirir valores y aprendan unos de otros.
Karla Lucero
1.- Desde tu punto de vista, ¿Qué es el aprendizaje?
Para mi el aprendizaje es como un proceso mediante el cual vamos a ir adquiriendo nuevas habilidades y conocimientos, valores y muchas cosas mas que muchas veces son aprendidas por medio de la observación, de lo que estudiamos y de la experiencia.
2.- ¿Considera que el aspecto social y familiar afecta en el proceso educativo de los niños, de que manera?
Para mi la mayor parte de la educación en un niño se forma en casa, con la familia, así que si influye mucho el entorno en donde se desenvuelve el niño, ya que el lo que hace es imitar lo que ve y si ve a una familia descuidada y sin valores al niño no le importara el estudio, tiene que verlo de alguien que le fomente ese valor, en cuanto al aspecto social afecta dependiendo en como se desenvuelve el niño en él y que experiencias son las que toma del lugar de donde vive.
3.- ¿Considera que modificando los planes de estudio mejorará el aprendizaje e integración de los alumnos?
En lagunas cosas si estoy de acuerdo ya que estos nuevos programas tratan de que todos los niños participen en su creación de sus aprendizajes, aprendiendo de nuevas formas con la tecnología y tienen mas libertad, lo único es que muchas escuelas aun no están equipadas y no cuentan con la infraestructura suficiente para cubrir todas las necesidades que el alumno requiere para su desarrollo como lo marca el programa.
4.- ¿Qué beneficios considera usted que tiene la reforma para el desarrollo de aprendizajes?
Que tiene una manera diferente de acercar a los alumnos y de que interactúen con la sociedad y todos los medios posibles, de que se les da mas libertad de expresar y de que construyan sus propios aprendizajes.
Son las habilidades, las actitudes, los valores y las destrezas que el niño debe de ir adquiriendo a lo largo de su trayecto de la educación, debe de saber empelar sus conocimientos fuera de la escuela, en su vida, que sea capaz y sea una persona competente.
Sheyla
1.- ¿Qué es el aprendizaje?
Es como nosotros adquirimos conocimientos que nos servirán para la vida diaria
2.- ¿considera que el aspecto social y familiar afecta el proceso educativo de los niños y de qué manera?
Yo creo que la sociedad y mas la familia tiene mucho que ver en el aprendizaje del niño ya que la educación empieza en la casa así como los valores que tendrán toda su vida
3.- ¿crees que modificando los planes de estudios mejoraran el aprendizaje e integración del alumno?
Sí, porque se supone que modificando los planes los están mejorando para que el niño tenga un mejor aprendizaje
4.- ¿Qué beneficio considera usted que tiene la reforma para el desarrollo de aprendizajes?
No conozco la reforma, pero me gustaría que tuviera muchos beneficios.
5.- ¿Cómo fomenta el desarrollo de competencias en el alumno?
Que sea llamativo para los niños y que despierten su curiosidad para que así tengan el interés de aprender.
Yessica
1.- Desde tu punto de vista ¿Qué es el aprendizaje?
Es el conocimiento que el niño adquiere mediante distintos métodos
2.- ¿Considera que el aspecto social y familiar afecta el proceso educativo de los niños y de qué manera?
En algunos casos sí , ya que el niño puede tener secuelas al momento de aprender, por ejemplo un niño que sufre de violencia puede que no conviva con nadie y se aleje del grupo.
3.- ¿Cree que modificando los planes de estudio mejorará el aprendizaje e integración de los alumnos?
Depende de como se modifiquen los planes , si los programas se basan en como en realidad es el aprendizaje o mentalidad del niño si mejorará, pero no si solo se basan en suposiciones.
4.- ¿Qué beneficios considera usted que tiene la reforma para el desarrollo de aprendizajes ‘
No conozco bien la reforma, pero espero que en ella vengan competencias que si los beneficien en que se ponga al niño en primer lugar y mejorar sus actitudes y ver el pensamiento del niño
5.- ¿Cómo fomenta el desarrollo de competencias en los alumnos?
Primeramente adaptando las competencias a los niños y aplicándolas de manera que para los niños no sean tediosas ni aburridas si no lo contrario que les parezca atractiva y divertida la manera de aprender.
Karla Maria
• Desde tu punto de vista, ¿Qué es el aprendizaje?
Es el proceso mediante el cual se van adquiriendo conocimientos.
• ¿Considera que el aspecto social y familiar afecta el proceso educativo de los
niños y de qué manera?
Si, ya que influye mucho en la personalidad, comportamiento y desarrollo del niño; por ejemplo practicar los valores.
• ¿Cree que modificando los planes de estudio mejorara el aprendizaje e integración de los niños?
No, ya que cada alumno aprende lo que quiere, cuando quiere y de diferente manera.
• ¿Qué beneficios considera usted que tiene la reforma para el desarrollo de aprendizajes?
Principalmente fomenta los valores y los hace más capaces para realizar las cosas.
• ¿Cómo fomenta el desarrollo de competencias en los alumnos?
Adaptándolas y aplicándolas en los niños de manera que les resulte atractivo.
Cinthia
1.- Desde tu punto de vista, ¿Qué es el aprendizaje?
Es la manera de cómo adquirimos los conocimientos que nos brindan los maestros, la sociedad, y la familia, los cuales sirven para poner para ponerse en práctica.
2.- ¿Considera que el aspecto social y familiar afecta el proceso educativo de los niños y de que manera?
Si, debido a que la mejor educación esta en casa, y dependiendo de cómo la familia le preste atención al niño es como se desarrollará, además en la sociedad existen muchos factores que ayudan a complementar la educación que adquieren los niños.
3.- ¿Cree que modificando los planes de estudio mejorará el aprendizaje e integración de los alumnos?
Pues tal vez, debido a que no solo deberían de modificarse los planes de estudio, sino que también debería de cambiar la sociedad, el gobierno y sobre todo las familias.
4.- ¿Qué beneficios considera usted que tiene la reforma para el desarrollo de aprendizaje?
La mejor integración de los niños con la sociedad, así como también ayuda a familiarizarlos con el mundo exterior y la realidad que actualmente se vive en la sociedad.
5.- ¿Cómo fomenta el desarrollo de competencias en los alumnos?
Mediante la investigación y la utilización adecuada de los programas establecidos a las distintas necesidades que presentan.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)